早教误区，妈妈告诉多少？（幼儿亲子教育指导）前言：教育小宝宝，最重要的就是方法，若是方法不准确那么对于宝宝们的损害是十分大的，以下竟然我们来详尽的理解下早教的12大误区吧，期望父母们在平时的教育中多加留意！1.不许敲手指数数有些父母、幼儿园老师，教教宝宝数数时，看到他们敲着手指头数，就不会拒绝他们拿起手，拒绝心里记。心理学家说道，这种教教宝宝数数的方法，并不科学。早教网心理学家指出，2~5岁幼儿的数字概念发展，一般来说是由口头数数开始，然后是点着实物数，接下来孩子需要推算总数，最后，才是根据抽象化的语言数字拿走大于的实物。幼儿掌控可行性的数概念，须要经过由明确到抽象化的过程。

由明确到抽象化是幼儿对周围事物构成各种概念的一般了解过程。所以在教教的幼儿数概念时，要从明确抵达。

从明确抵达，就是要从认识明确的事物开始，从特地摆弄、认识、看明确事物中取得有关物体数量方面的感性经验开始。这种对数量的感性经验就越非常丰富，就就越不利于幼儿构成抽象化数概念。准确作法：数数时不妨让他们数数手指、衣扣、玩具等等，让他们从明确的东西开始。

2.过分疼爱有时候，父母的精心关爱反而不会“受伤”了宝宝。比如，有些父母，总怕宝宝回头着不会跌倒，不会累官着，于是讨厌用车引着宝宝或是抱着宝宝。这样一来，宝宝活动量小，协商能力、大肌肉的磨练都过于，活动能力就尤其劣。宝宝睡觉、穿衣、离去玩具，家人总是包办代替，不会导致孩子的动手能力和自理能力劣；宝宝和小朋友发生争执，父母挺身而出，为宝宝讨公道，这种看起来对宝宝的爱，不会使宝宝今后生活能力差，社交能力劣不肯面临外面的社会。

只不过，孩子具有难以置信的适应能力。他们必须运动和交流，甚至略为还要有一点冒险，这样才能充份考古他们身上的各种创造力。

准确作法：放开手，让宝宝自己缴玩具，自己睡觉、跌倒后自己爬起来，能使宝宝更加幸福，更加有成就感。3.过分专制有的父母指出管教宝宝，就要自小转行，让宝宝意味著遵从自己的意志。宝宝想红色的玩具，妈妈却指出绿色的漂亮，于是卖给蓝的。

宝宝想要看天线宝宝，妈妈却指出另外的历史故事更有意义，一切都是家长作主，宝宝没任何可选择的余地，不听话就不会狠狠抨击。日久天长，宝宝就不会显得畏畏缩缩，心里总是正处于被压制状态，从而局限了宝宝的智力发展，宝宝显得讨厌、怕事。准确作法：假如宝宝明确提出的拒绝合理，尽可能认同宝宝的自由选择，而不要把成人的思维容忍给宝宝。

4.拔苗助长有的家长对宝宝的智力发展和茁壮期望值太高，在教育宝宝的过程中操之过急，不遵循宝宝身心发展和智力茁壮的规律，“拔苗助长”，却往往适得其反，导致宝宝负担过重，无法适应环境压力而产生消极的心理偏向和不道德。比如，有的家长让2岁的宝宝学英语，让3岁的宝宝腹唐诗、做到数学题，这种方法不有一点推展。准确作法：对孩子来说，学就是玩游戏，玩游戏皮球磨练宝宝的眼、手、脚协商能力，玩游戏积木磨练宝宝的创造力，玩游戏插片磨练宝宝的动手、动脑能力。

这些能力都不利于今后的科学知识自学。5.几乎照书本饲孩子许多年长父母多数以书为标准喂食孩子，有的过分严肃地继续执行书本上的拒绝，指出这样才是科学的。比如书上说道8个月不会爬到、1岁半不会串珠子，如果自家的宝宝会，就出现异常生气，以为是宝宝的智力发育有问题。

只不过，书本上的科学知识和拒绝不一定与孩子的实际情况吻合。有的有可能说出那时候，有的有可能走路那时候，每个宝宝的茁壮路线都是不一样的。

准确作法：把书作为参照，一旦实在宝宝与书上说道的哪点不一样时，不要生气，综合考虑到宝宝的发展，比如会爬到是不是因为穿着得多啦，会说出是不是因为没给他说出的机会。6.以孩子为中心有些父母在睡觉时，有爱吃的要再行给宝宝，宝宝要爱吃哪样，父母就无法一动。

这样一来，宝宝实在只有这样才是准确的，如果哪天父母不吃了他爱吃的东西，他不会哭闹，而且宝宝会在与小朋友的恋情中，也不会以自我为中心，指出只有自己最重要。这样的宝宝不会显得不懂共享，不懂爱人。准确作法：把宝宝看作是家庭成员之一，不吃东西时，无论父母爱吃与否，也要让宝宝分得每人一份，让宝宝学会共享，懂关怀。

7.符合孩子的所有心愿宝宝想某个玩具，想要不吃麦当劳，父母一定要符合他吗？不一定。无节制地符合孩子的拒绝，不会让宝宝实在一切过于成功，而太更容易取得的东西人往往不爱护，而且借此取得的体验也就让。

准确作法：宝宝想卖某个玩具，可以对他说道，假如坚决一周都去幼儿园，妈妈就卖给你。要是宝宝想要不吃麦当劳，可以告诉他生日的时候在这里进生日PARTY。

这样让宝宝有一种期望，有一种执着的心愿。父母要留意一定要构建自己的允诺，无法被骗宝宝。

8.父母替宝宝致歉二三岁的宝宝一起玩游戏时，宝宝把别人打哭，这时有些父母不会挺身而出，替宝宝致歉。这样一来，宝宝了解将近自己的错误，而且也没有实在这样有什么很差。他长大后会自己承担责任。准确作法：做错的事情，父母要及时缺失宝宝，因为宝宝不告诉哪样做到是准确的，哪样做到是错误的，正误都必须父母提示。

告诉他宝宝打人是不该的，要向人致歉，让他自己分担后果，这样才能让他忘记，明白对与错。9.与出生于旋即的宝宝说出没有适当父母是孩子自学语言的第一任老师，对孩子语言发展有深刻影响。婴儿听力研究专家找到，婴儿脑内的“听力地图”大约到1岁左右已完成，在此期间，给零岁婴儿运送越少的有意义的声音，就越能增进婴儿脑内主管听力的神经元的敏感性。

另外，还有研究指出，婴儿取得的词汇量的多少，相当大程度上各不相同母亲对婴儿说出的数量。准确作法：当给宝宝穿衣服时，当给宝宝喂奶、换尿布时，要和宝宝说出，告诉他：“妈妈在给你换衣服，燕不凉啊？伸伸小胳膊、抱住头”等等。也就是说尽量地与孩子多说出，这是发展孩子的语言能力所必不可少的。

不论如何了一定时候宝宝的语言不会忽然愈演愈烈，于是很多话都会说道了。早期教育10.你唱红脸我唱白脸有些父母总是在教育宝宝上无法达成协议完全一致，因此在教育孩子的问题上常有分歧。总是经常出现妈妈惩罚孩子，爸爸替他说情；或者爸爸对孩子引燃，妈妈为孩子申辩。

有的父母因为教育宝宝的问题，还不会相互谴责，长此以往，孩子对父母不认同，并且孩子产生投机心理，谁护着他就找谁。准确作法：作为夫妻双方，在教育宝宝上要完全一致，私下多交流，不要当着宝宝的面争执。

当一个人教育宝宝时，即使说道的不对，另一方也不要当着宝宝的面谴责。11.父母的冲突会影响婴儿大多数爸爸妈妈都告诉，夫妻当着学龄期孩子的面争吵是一件令其孩子紧绷的事。

但他们中的许多人并不知道，当着初生婴儿或尚能会说出的婴儿争执，也不会影响到婴幼儿的思想或情绪。心理学家在研究中找到，当家庭中父母冲突升级时，8个月至2岁间的孩子都会显得十分生气，并懂要希望去制止父母间的冲突。2岁以上的孩子，在亲眼目睹父母之间或陌生人之间的争吵场面后，不会迅速地在与同伴的恋情中仿效大人气势汹汹地说出和争斗，不道德粗鲁显得十分粗野。由此可见，父母不应尽量避免在任何年龄的孩子面前争执。

准确作法：当在宝宝面前时，父母要学会抗拒自己的情绪。如果实在克制不住，索性走进家门，当情绪安静了再行回去。

不要当着宝宝的面大吵大闹。12.物质奖励奖励孩子本质上并不是坏事，但是，你必需明智地去自由选择何时何地用何种奖励。如果孩子做到什么事都希望取得物质奖励，那么没获得物质奖励的时候，孩子就不会显得灰心丧气，他们甚至不会指出没物质奖励的事情不有一点去做到。

物质刺激的确能对幼儿的不道德产生极大的影响，使孩子有高度的积极性，可是产生的效力毕竟一段时间的。家长只考虑到物质刺激给幼儿带给的短期效应，而并未考虑到给幼儿导致的危害。从将来来看，这种手段预见不会产生不当的影响。

当幼儿受到多次物质刺激后，就不会显得更加依赖物质刺激，甚至做到一点普通的事也是如此。因此，家长应该施用物质刺激，而多用精神鼓励的方法，给幼儿以精神上的鼓舞。

准确作法：当宝宝能如期睡觉，自己穿衣服时，父母要及时表彰，弗他：“你真棒！”或是亲一内亲他。我要搜学网小编总结:每个做到父母的都期望宝宝需要快乐幸福的茁壮，都期望将最差的给孩子，但是经常不会在不知不觉中就不会陷于一些误区，所谓当局著迷，正是这个道理，期望父母们平时都需要多反省自己的教育不道德！。

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